ACTIVIDAD 25 DE MARZO

CORDIAL SALUDO

Esta es la actividad para la obra de teatro y la actividad alternativa.

Plazo de entrega
Desarrolle el taller en su sitio web y publique en el lugar correspondiente

Miércoles 8 de abril

ACTIVIDAD OBRA
Haga un comentario general de la obra en tanto su estructura (personajes y relación con la historia)

Relacione 1 personaje con la educación y las lecciones que imparte

ACTIVIDAD ALTERNATIVA

Lea el siguiente LINK

Mapa conceptual del texto

Responda: ¿Qué relación hay entre arte y educación?

TALLER LUNES 16

LEA EL SIGUIENTE LINK

Responda:
¿Qué concepción tiene Usted de tecnología?
¿Cuál es la concepción de la licenciatura?
¿Qué concepción, según el documento, es la más adecuada para la educación?

Desarrolle el taller en su sitio web, y publique la respuesta como comentario en el lugar respectivo
Plazo: MARTES 17 6:00 PM

INFORMACIÓN DE LA OBRA

Señoras y señores estudiantes:

Esta es la información de la obra, la asistencia hace parte del proceso académico pero no es obligatoria, les agradezco la posible divulgación.

TALLER JUEVES 12

Lea el siguiente LINK

Destaque 7 ideas principales

Haga un mapa conceptual

Publique el desarrollo en su sitio web

Plazo: Viernes 13: 6:00 pm

(Llevar los mapas impresos para clase)

TALLER LUNES 9

LEA EL SIGUIENTE LINK

HAGA UN MAPA CONCEPTUAL, DESTACANDO CADA PARTE DEL TEXTO

RESPONDA EN SU SITIO WEB Y PUBLIQUE EN LA ENTRADA CORRESPONDIENTE

¿Qué entiende el autor como determinismo tecnológico?
¿Cuál es el papel de los medios?
¿Qué papel juega el lenguaje?
¿Qué es lo que ocurre con la comunicación?


PLAZO DE PUBLICACIÓN
HOY 4:00 PM

TALLER LUNES 2

Excusen la hora, este taller, se puede publicar en la fecha de hoy y hay plazo hasta el miércoles  4 antes de clase, es sobre el mismo link que trabajamos la clase pasada.

Desarrolle en su sitio web y publique aquí como respuesta:

1. ¿Qué relación se ve en el texto entre tecnología y educación?
2. Desde su experiencia en la escuela (primaria y secundaria) cómo se ve aplicado el concepto de "racionalidad tecnológica"

Discutiremos el texto en clase, sugiero llevarlo impreso o descargado para trabajarlo.